Preescolar

El inicio de la educiación de un pequeño es importante para la etapa niñes

“La obra de educación y formación debería comenzar en la primera infancia del niño, porque entonces la mente es más impresionable y las lecciones impartidas se recuerdan mejor”

— Conducción del niño, Elena G. White, pág. 26

Dinámica de Enseñanza

Asignaturas Complementarias

Programa de Estudios

Ambientes de aprendizaje lúdico-colaborativo.

Respeto a la madurez y estilos de aprendizaje de cada alumno y alumna.

Estimulación sensorial a través de situaciones didácticas.

Desarrollo moral Iniciación musical Pintura Computación Inglés Vida saludable “Quiero crecer sano”
Campos de formación académica Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Exploración y comprensión del mundo natural y social
Áreas de desarrollo personal y social Artes Educación socioemocional Educación física


Obedece las indicaciones de orden y disciplina que da el profesor. Razona para solucionar problemas de cantidad, construye estructuras con figuras y cuerpos geométricos, y organizar información de formas sencillas (por ejemplo, en tablas).
Muestra curiosidad y asombro. Explora el entorno cercano, plantea, registra datos, elabora representaciones sencillas y amplía su conocimiento del mundo. Admira elementos de la naturaleza y los asocia con el cuidado de Dios por ellos.
Tiene ideas y las propone para jugar, aprender, conocer su entorno, solucionar problemas sencillos y expresar cuáles fueron los pasos que siguió para hacerlo.
Identifica sus cualidades y reconoce las de otros. Muestra autonomía al proponer estrategias para jugar y aprender de manera individual y en grupo. Experimenta satisfacción al cumplir sus objetivos. Valora que las cosas se realicen a tiempo.
Participa con interés y entusiasmo en actividades individuales y de grupo.
Aprecia la dignidad del trabajo útil.
Habla acerca de su familia, de sus costumbres y de las tradiciones, propias y de otros. Conoce reglas básicas de convivencia en la casa y en la escuela. Conoce los principios bíblicos de como tratar a otros.
Desarrolla su creatividad e imaginación cristiana al expresarse con recursos de las artes.
Identifica sus rasgos y cualidades físicas y reconoce los de otros de acuerdo al concepto bíblico de la creación de Dios. Realiza actividad física a partir del juego motor y sabe que esta es buena para la salud que Dios espera que tengamos.
Conoce y práctica hábitos para el cuidado del medio ambiente (por ejemplo, recoger y separa la basura) como un cuidador de Dios.
Está familiarizado con el uso básico de herramientas digitales a su alcance y las utiliza con moderación. Controla el deseo de manejar constantemente la tecnología.

Actividades Relevantes

Jardín de oración

Semana de Oración

Semana Deportiva

Matrogimnasia

Semana de la amistad

Lunch compartido

Más amor en navidad

Talleres para padres

Quema de crayola

Ceilorcamp

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